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公司簡介 環境展示

北京大興翌晨孤獨癥兒童康復中心

北京市大興區翌晨孤獨癥兒童康復中心,是整合了一流的教師資源,雄厚的資金,國內外知名專家建立的先進而開放的平臺。在市、區殘聯部門的重視下,經民政部門批準建立民非性質的專業康復中心。

中心位于北京市大興區蘆花路1號院,占地約1500平方米,配有完善的康復教育器材設備。中心有高級教師多名,20年左右專業經驗,多次赴美國、香港等地參加和舉辦專業交流培訓;主任教師多名,10年左右的專業教學經驗;骨干教師若干,5年左右的專業教學經驗。中心專門從事孤獨癥兒童、發育遲緩兒童教育康復服務。我中心專門配備了一整套先進的孤獨癥兒童康復教育設備設施,如言語治療訓練儀、智能認知溝通訓練儀、孤獨癥情緒行為訓練儀、感覺統合訓練器材、VB評估系統、ACTIVE教學系統、PEP-3評估系統等。還將引入美國、日本等先進康復教育資源,對接北師大、南京特師、華東師大教研資源,根據國內康復教育特點整合先進的教研資源體系,形成應用行為介入、學習能力建設、語言訓練到Active融合教育系統化的干預治療體系,具有完善的服務體系和高質量服務水平、特色。中心設有傳統康復訓練方法與新理念訓練方法科學融合的多種訓練模式,如:ABA行為改變技術、感覺統合訓練、音樂治療、結構化、主題情景教學、心理干預人際關系與發展技術、ACTIVE融合教育、思維能力訓練、情緒情感課程、語言訓練、精細手工訓練、日常生活訓練等多項治療。我們建立入校學生接介、入校評估、家長交流、制定學生個別化訓練計劃、綜合課程執行實施IEP、生活情境功能教學、檢測與總結反饋等完善康復訓練流程。中心設有個訓課、合訓課、小組課、集體課、活動課、社區實踐課、家庭情景泛化等課程實施形式。針對廣大學生家長時間安排的差異性需求,中心設有家長培訓班、全天制、半天制、融合班、社交班和自主靈活選課的就學模式。

在傳統服務模式的基礎上

我們還設有特色服務項目

  • 社交心智班

    社交心智班是以經過特別設計的環境和教學方法、教學課題來適應高功能孤獨癥兒童的學習,針對孩子的普教教室學習能力、社交溝通能力、心智情緒能力、學業能力、行為管理、自理能力等,以合作學習、合作小組及同伴間的學習、合作以達到完全包含的策略和目的,最終目的是將讓高功能適應 幼兒園、小學的學習和生活。
  • 校長團隊定制

    翌晨中心集中教研教學資源建立校長團隊授課項目由校長、副校長、教研主管、培訓主管實施授課。校長團隊主 任教師綜合運用 BCABA 教學技術、學習能力建設及語言訓 練技術 LAL、PCI 游戲及文化介入、心智解讀、音樂治療、 繪本教學、視覺教學體系、社交故事和中心特有的 ACTIVE 教學體系,從學生的評估分析、IEP 制定、IEP 授課執行、 效果分析、家長培訓、家庭指導、后續融合教育、入學等方 面提供全程服務指導。

以更好服務學生、家長為宗旨

我們以更好服務學生、家長為宗旨,學生的進步和家長的滿意度是我們工作的導向。學生個別訓練計劃制定實施過程,強調家長的參與以及家庭教育環境的結合,更有督導專員全程跟蹤監控。

家長培訓、家長心理建設、家長沙龍活動也會系統開展,注重對孩子情緒的良好調控、對家長情緒正性導向,在學習進步的同時,讓學生、家長開心愉悅。中心始終貫徹社會融合發展康復策略,讓更多的孤獨癥譜系障礙兒童順利進入小學,讓更多孤獨癥譜系障礙兒童達成社會自立之目標。

“情緒與學習并重,學習重在應用”是我們的基本教學理念。中心正在籌劃與美國、日本等自閉癥中心、協會建立交流培訓協作,引導建立中國行業示范組織“中華星空發展聯盟”,為我國孤獨癥群體和專業機構組織提供最優質和專業的服務。

企業文化

COMPANY CULTURE

我們的愿景

VISION

發展成為全國頂級的孤獨癥兒童專業機構,引領行業服務規范;幫助更多的孤獨癥群體融入社會,享受“正?;钡纳?。

我們的使命

MISSION

1、助家長認識孤獨癥等發展障礙兒童的特殊性和早期干預的必要性,提高家長對孩子的科學養育能力;

2、宣傳專業知識,提高社會大眾對兒童孤獨癥等發育障礙群體的科學認識水平,營造理解、接納、尊重、平等的環境文化氛圍;

3、宣傳專業知識,提高社會大眾對兒童孤獨癥等發育障礙群體的科學認識水平,營造理解、接納、尊重、平等的環境文化氛圍;提高社會大眾對兒童孤獨癥等發育障礙群體的科學認識水平,營造理解、接納、尊重、平等的環境文化氛圍;

環境展示

ENVIRONMENTAL DISPLAY

鸡巴磨骚屁眼